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A、提高兒童游戲的水平
B、提高兒童游戲的安全性
C、提高兒童游戲的自主性
D、提高兒童游戲的自發性
在兒童游戲中,玩具起的作用主要包括()。
A、激發兒童游戲動機
B、支撐游戲開展
C、促進游戲水平提高
D、對于兒童有教育作用
有關幼兒園的游戲常規的描述,正確的有()
A、是對兒童游戲進行限制和束縛
B、只能在組織和開展游戲過程中建立
C、主要包括使用玩具的常規以及對其他游戲行為的規定
D、是有效開展兒童游戲活動的制度保證,也是培養兒童優良道德品質的需要
E、游戲常規的建立與發揮兒童游戲的積極性、主動性是矛盾的
以游戲主導的地位告訴兒童游戲如何進行,或者在某些特殊情況下可以打斷兒童游戲的進行,這種介入方式是()。
由于游戲是兒童的自發活動,游戲的內容是否適合兒童?游戲的材料是否安全?等問題都有著不可預知性,而且兒童缺乏認知能力,因此需要教師的及時介入。這是教師介入兒童游戲的()重要性表現。
A、提高兒童游戲的水平
B、提高兒童游戲的安全性
C、提高兒童游戲的自發性
D、提高兒童游戲的自主性