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啟蒙運動對人文主義的發(fā)展，主要有①以理性為核心，拋棄了人文主義。②把反封建、反宗教神學(xué)的斗爭推進(jìn)到反對封建專制制度、建立資產(chǎn)階級“理想王國”的高度。③不披任何外衣，直截了當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱闹鲝垼任乃噺?fù)興和宗教改革的人文主義更徹底、更鮮明。④主張?zhí)熨x人權(quán)、自由平等、三權(quán)分立、以法治國等，為未來社會設(shè)計了明確的政治藍(lán)圖。（）
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
A.用人權(quán)支持神權(quán)
B.用個性解放反對禁欲主義
C.用理性反對蒙昧主義
D.在政治上，人文主義主張中央集權(quán)，反對封建割據(jù)，主張民族統(tǒng)一
A啟蒙運動時期人文主義的評價
B馬克思主義誕生后人文主義的評價
C自由主義思潮興起時人文主義的評價
D文藝復(fù)興時期人文主義的評價
自文藝復(fù)興運動至19世紀(jì)晚期，西方國家先后經(jīng)歷過的文學(xué)思潮有（）。
A、人文主義、古典主義、啟蒙主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義
B、人文主義、古典主義、現(xiàn)實主義、浪漫主義、啟蒙主義
C、人文主義、浪漫主義、古典主義、啟蒙主義、現(xiàn)實主義
D、人文主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、古典主義、啟蒙主義
以下哪一項是人文主義教育的基本特征？（)
A．人文主義、科學(xué)主義、民主主義、貴族主義、普及性
B．人本主義、古典主義、貴族性、世俗性、宗教性
C．人本主義、封建主義、世俗性、宗教性、貴族性
D．人文主義、古典主義、貴族性、世俗性、普及性
A、以人為尊
B、以仁為本
C、以民為貴
D、個人主義