優易學學歷類自學考試試題詳情

【試題詳情】
下列關于游戲場地的空間密度對學前兒童游戲的影響說法不正確的是（）
A.空間密度會影響兒童游戲的社會性品質（人際互動的質量）
B.較大的空間，可減少社會性游戲及打鬧混戰游戲的發生頻率
C.個人安靜的游戲一般多發生在較小、封閉式的空間中。
D.空間密度對學前兒童游戲的影響體現為游戲的社會性層次的提高或降低

本題相關專題： 兒童游戲 社會性

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以游戲主導的地位告訴兒童游戲如何進行，或者在某些特殊情況下可以打斷兒童游戲的進行，這種介入方式是()。

A、平行介入B、垂直介入C、交叉介入D、間接介入

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指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性；認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，()。
A.合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持
B.精心設計和選擇游戲
C.激發游戲的情緒
D.保證游戲的時間

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由于游戲是兒童的自發活動,游戲的內容是否適合兒童?游戲的材料是否安全?等問題都有著不可預知性,而且兒童缺乏認知能力,因此需要教師的及時介入。這是教師介入兒童游戲的()重要性表現。
A、提高兒童游戲的水平
B、提高兒童游戲的安全性
C、提高兒童游戲的自主性
D、提高兒童游戲的自發性

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玩具和材料是學前兒童游戲的（)。A.支持B.物質基礎C.條件D.教科書
玩具和材料是學前兒童游戲的()。
A.支持
B.物質基礎
C.條件
D.教科書

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陳鶴琴關于兒童游戲看法中的核心思想是（　）。
A.從兒童身心發展的角度去考察兒童游戲
B.從人的本能、欲望的角度分析游戲
C.用描述認知發展的術語來解釋游戲
D.運用人類學、邏輯學來研究兒童游戲

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