黨的()必須提高做群眾工作能力,既服務(wù)群眾又帶領(lǐng)群眾堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策
A、各級(jí)組織
B、全體黨員
C、領(lǐng)導(dǎo)干部
D、村支部和村委會(huì)
近日,中辦國(guó)辦聯(lián)合發(fā)出通知指出,()是村民對(duì)村務(wù)進(jìn)行民主監(jiān)督的機(jī)構(gòu)。建立健全該機(jī)構(gòu),對(duì)促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定,具有重要作用。
A、村民自律會(huì)
B、村黨小組
C、村支部
D、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)
案情:
老方創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)小說(shuō)《村支書(shū)的苦與樂(lè)》,以某縣吳村村支部書(shū)記吳某為原型進(jìn)行創(chuàng)作,其中描述了他與村霸林申(以林甲為原型)之間斗智斗勇的沖突場(chǎng)面。小說(shuō)在《山南海北》雜志發(fā)表后,林甲認(rèn)為小說(shuō)將村支書(shū)作為正義的化身進(jìn)行描述,將自己作為“村霸”進(jìn)行刻畫(huà),侵犯其名譽(yù)權(quán)。林甲起訴老方,請(qǐng)求賠償經(jīng)濟(jì)損失2萬(wàn)元并賠禮道歉。
法院受理本案后,追加雜志社為共同被告。由于林甲死亡,法院變更其子林乙為原告,其后又準(zhǔn)許林乙將請(qǐng)求賠償經(jīng)濟(jì)損失的數(shù)額變更為3萬(wàn)元。一審過(guò)程中,被告提出了當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委處理林甲相關(guān)問(wèn)題的決定(檔案材料)作為證據(jù),證明小說(shuō)的描述有事實(shí)根據(jù)。一審判決認(rèn)為,鎮(zhèn)黨委辦公室雖然給老方提供了處理決定(檔案材料),但并未明確同意可據(jù)此創(chuàng)作小說(shuō),故該材料不能作為證據(jù);同時(shí)認(rèn)為,雜志社編輯與作家老方和林甲雖不認(rèn)識(shí),難以核實(shí)有關(guān)事實(shí),但也不能免除侵權(quán)責(zé)任,故認(rèn)定老方和雜志社構(gòu)成侵權(quán),判決賠償經(jīng)濟(jì)損失3萬(wàn)元,并在《山南海北》上刊登小說(shuō)情節(jié)失實(shí)的聲明以消除影響。判決未涉及賠禮道歉的問(wèn)題。
林乙、老方和雜志社均提出了上訴,二審法院經(jīng)過(guò)書(shū)面審查,未接觸當(dāng)事人,直接裁定撤銷原判發(fā)回重審。一審法院經(jīng)過(guò)重審,判決支持了原告的全部訴訟請(qǐng)求,雙方當(dāng)事人均未再提出上訴。老方和雜志社在判決確定的期限內(nèi)履行了賠償義務(wù),但拒絕賠禮道歉。
問(wèn)題:
1.林甲起訴后能否申請(qǐng)法院責(zé)令雜志社停止本期的發(fā)行?依據(jù)何在?
2.林乙在訴訟結(jié)束后能否另案起訴,請(qǐng)求老方賠償精神損害?為什么?
3.如何評(píng)價(jià)法院在一審程序中的做法?
4.如何評(píng)價(jià)法院一審判決?為什么?
5.本案二審當(dāng)事人的訴訟地位應(yīng)當(dāng)如何確定?如何評(píng)價(jià)二審法院裁定發(fā)回重審的程序?
6.若林乙對(duì)賠禮道歉的判決內(nèi)容申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行,法院對(duì)本案義務(wù)人可采取哪些措施?
城市街道辦事處與以下哪個(gè)部門可以負(fù)責(zé)社區(qū)戒毒工作?
(38分)自2006年以來(lái)。安徽省共選聘2100名高校畢業(yè)生擔(dān)任“村官”職務(wù)。大學(xué)生被選拔當(dāng)村官在高中學(xué)生中也引起了不小的反響。某校高三(5)班就“大學(xué)生村官與農(nóng)村發(fā)展”為題,積極開(kāi)展了探究活動(dòng)。獲得如下信息:
信息一:2009年4月21日,安徽省委組織部、安徽省教育廳啟動(dòng)第二批選聘高校畢業(yè)生到村任職工作。選聘的529名高校畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn),全部到村擔(dān)任村黨組織書(shū)記助理或村主任助理。
(1)信息一體現(xiàn)了哪些政治生活道理?(9分)
信息二:在鳳臺(tái)縣任村支部書(shū)記助理的大學(xué)生胡某,帶領(lǐng)村民搞生態(tài)養(yǎng)牛。胡某告訴前來(lái)參觀的同學(xué)們:“這里的奶牛小區(qū)建沼氣池。把奶牛的糞便轉(zhuǎn)化為沼氣、沼液和沼渣,利用高科技設(shè)備對(duì)沼液和沼渣進(jìn)行凈化處理后,將其直接用作肥料,不對(duì)小區(qū)周邊環(huán)境產(chǎn)生任何污染。不僅如此,沼氣還能產(chǎn)生電能,牛糞經(jīng)過(guò)處理可以做雙孢菇,整個(gè)環(huán)節(jié)不僅具有傳統(tǒng)奶牛小區(qū)規(guī)模效益化的特點(diǎn),還具有生態(tài)環(huán)保的特點(diǎn)。”
(2)請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí),分析村官胡某帶領(lǐng)村民搞生態(tài)養(yǎng)牛的過(guò)程中如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求?(12分)
信息三:某大學(xué)生村官參與總結(jié)了2010年春節(jié)舉辦的民俗文化節(jié)活動(dòng)。通過(guò)總結(jié),希望明年把此項(xiàng)活動(dòng)辦得更有新意,形成品牌,擴(kuò)大影響力,進(jìn)一步豐富農(nóng)民文化生活。
(3)請(qǐng)結(jié)合文化生活的相關(guān)知識(shí),就進(jìn)一步辦好民俗文化活動(dòng)提出合理化建議。(9分)
信息四:同學(xué)們?cè)诓稍L大學(xué)生村官過(guò)程中,了解到有些大學(xué)生的父母對(duì)子女到農(nóng)村任職還不太能夠接受。
(4)請(qǐng)運(yùn)用歷史唯物主義相關(guān)知識(shí),勸說(shuō)那些有疑慮的父母支持自己的子女當(dāng)大學(xué)生村官的人生選擇。(8分)
在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的過(guò)程中,要發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,抓好以()為領(lǐng)導(dǎo)核心的村級(jí)組織配套建設(shè)。
A.村民委員會(huì)
B.村支部書(shū)記
C.村黨組織
D.村長(zhǎng)