【試題詳情】

“軸心時代”主要指公元前800年至公元前200年，這是人類文明精神的重大突破時期。閱讀材料，完成下列問題。

材料一?在軸心時代里，各個文明都出現了偉大的精神導師，古希臘有蘇格拉底……中國有孔子……他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統，也一直影響著人類的生活。而且更重要的是，雖然中國、印度、中東和希臘之間有千山萬水的阻隔，但它們在軸心時代的文化卻有許多相通的地方。

——德國雅斯貝爾斯《歷史的起源與目標》

材料二?古希臘人文主義更體現出一種“重人”的思想，這種“重人”，不同于儒家人文主義所體現的那種日常倫理的實用理性，而是人作為一種宇宙存在物，能對宇宙之物進行一個理性的思考……作為人文主義起點的儒家和希臘人文主義，德性是其共有的特征，然而細究其內在的關系可以發現它們有不同之處，儒家德性在于在日常生活中顯現，并且要超越日常生活而達到“天人合一”的境界?！ＥD人文主義則是單一的個體進行理性的思考，認為人可以通過知識的教化而與自然區別開來。

——劉漢蕓《“軸心時代”的儒家和希臘人文主義》

材料三?從1500年到1800年，歐洲優異的精神成就——以米開朗琪羅、拉斐爾、達·芬奇、莎士比亞、倫勃朗、歌德、斯賓諾莎、康德、巴哈、莫扎特等為代表——使科學技術相形見絀，與2500年前的軸心期平分秋色。在這較晚的世紀里，我們是否將看到又一個軸心期？

——雅斯貝爾斯《歷史的起源與目標》

（1）據材料一并結合所學知識，概括蘇格拉底和孔子在思想原則方面“相通的地方”。

（2）據材料二并結合所學知識，指出中國人文主義和古希臘人文主義的不同點。

（3）據材料三并結合所學知識，歸納這時期歐洲取得“優異的精神成就”的原因。