()源于經濟學的決策論在職業發展方面的應用，認為職業規劃的目的在于培養和增進個體的決策能力或問題解決能力。

A理性決策理論

B職業發展理論

C人職匹配理論

D心理發展理論

職業生涯發展階段理論主要有()

A.薩柏職業生涯發展階段理論

B.金斯伯格職業發展階段理論

C.格林豪斯職業發展階段理論

D.施恩職業發展階段理論

建立職業發展系統的步驟包括（）。

A、明確組織的職業發展理念

B、達成共識，明確目標，設計項目

C、為項目提供支持

D、實施項目

E、評估項目效果

職業發展理論將人的職業發展劃分為（）

A、3個階段

B、4個階段

C、5個階段

D、6個階段

《標準》規定內部審計師有義務繼續其教育以保持其勝任能力，以下哪項關于執業內部審計師的持續教育要求方面的陳述正確？（）

A、要求內部審計師每年接受40小時的持續職業發展教育。

B、注冊內部審計師協會已有正式要求，只有滿足這些要求方可保持注冊內部審計師資格。

C、作為官員或學會成員參加正式的內部審計學會會議并不能符合繼續職業發展教育的標準。

D、只有經內部審計師協會預先批準時機構內部開展的培訓項目方可滿足繼續職業發展教育的要求。