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下列關(guān)于終身教育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
A、終身教育是指非正規(guī)教育
B、終身教育這一理念是由法國(guó)成人教育家保羅·朗格朗最先提出來(lái)的
C、終身教育具有終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實(shí)用性的特點(diǎn)
D、教師和學(xué)生都應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念
家庭教育的性質(zhì)是（）
A、終身教育；非正規(guī)教育；私人教育
B、階段教育；非正規(guī)教育；私人教育
C、終身教育；正規(guī)教育；私人教育
D、終身教育；非正規(guī)教育；社會(huì)教育
A、《現(xiàn)代國(guó)際終身教育論》
B、《教育的國(guó)際動(dòng)向》
C、《終身教育引論》
D、《終身教育導(dǎo)論》
1965年法國(guó)教育家保羅.朗格朗《（）》的出版標(biāo)志著終身教育思潮的形成。
A、終身教育導(dǎo)論
B、終身學(xué)習(xí)導(dǎo)論
C、終身教育理論
D、終身教育指導(dǎo)
（2016山東）關(guān)于終身教育，下列說(shuō)法正確的是()。
A終身教育是學(xué)習(xí)化教育的基本特征
B終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)
C終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時(shí)期
D終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育