司馬遷在《（）》中根據歷史上偉人的事跡，更概括出“（）”說，這種說法正是在他評論屈原及其作品基礎上的擴展。
沒有讀者，文學作品的閱讀和理解就無從確證，作者的創作活動及其作品本身也就沒有了存在的意義。
A、對
B、錯
為什么說王逸對屈原及其作品的評價，表面上看和劉安、司馬遷比較一致，而實際上倒是和揚雄、班固比較一致？
手工制作及其作品可以和科學教育活動相結合。科學與藝術的關系好似一枚硬幣的兩面，兩者緊密聯系，缺一不可，相互促進
下列諾貝爾文學獎獲得者及其作品對應正確的有()
A.川端康成——《古都》
B.莫言———《蛙》
C.泰戈爾——《飛鳥集》
D.海明威——《戰爭與和平》
“共鳴”有兩種含義，一是指讀者與作者及其作品形象之間的共鳴，二是指讀者與（）之間的共鳴。
A、作品人物
B、作品的思想感情
C、讀者
D、作品的藝術魅力
關于明清之際的思想家及其作品，對號入座不正確的是
A.李贄——《焚書》《藏書》
B.黃宗羲——《明夷待訪錄》
C.顧炎武——《天下郡國利病書》
D.王夫之——《日知錄》
A.語絲派——魯迅——《野草》
B.新月詩派——郭沫若——《死水》
C.京派小說——錢鐘書——《圍城》
D.山藥蛋派——趙樹理——《呂梁英雄傳》
A.光未然《黃河大合唱》
B.田間《抗戰詩抄》
C.馮至《十四行集》
D.袁水拍《馬凡陀的山歌》
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